2024年11月13日下午，益阳师范高等专科学校学前教育学院隆重组织2022级学前教育专业技能抽查工作。此次考核旨在全面检验2022级学前教育专业学生的专业技能水平，推动“以考促建、以考促教、以考促学”的良性循环，进一步提升专业建设和教学的高质量发展。

本次技能考核严格遵循湖南省教育厅的相关要求和标准执行。学校上下高度重视，由何子恢副校长、段学文副校长、教务科研处伍晔处长亲自督查，李卧勇院长及殷瑛副院长统筹管理，专业负责人李芊芊老师牵头组织，并邀请外聘专家入校指导。考核过程设置技能考核准备组、考务组、考评组、巡考组等多个专项小组，确保考核工作的顺利进行。

在考核期间，校院两级领导深入考场，对考核过程进行了严格的监督。学生们表现出镇定自若、自信满满的态度，充分展示了他们卓越的技能水平和职业素养。评委老师们也以一丝不苟、认真负责的精神对学生们的表现进行了细致的点评，并给出了宝贵的建议。

此次考核不仅是对学生个人技能水平的综合考量，更是对学院整体人才培养质量的一次全面检验。通过考核，学院能够全面掌握学生的技能薄弱点，为下一步的专业建设和教学改进提供有力依据。同时，可将专业技能训练与考核情况作为专业建设及教研室工作成果认定的重要指标。在综合考量专业技能考核标准与题库的科学性、匹配性、可操作性、规范性的前提下，结合技能考核结果及教学指导委员会复核结果对专业建设及教研室工作进行赋分，直接运用于各专业、教研室工作成果评定。推动学院的专业建设和教学高质量发展。

在考核过程中，学院也发现了存在的不足，如“学-练-考”联动不紧密、考核流程不完善、考务培训不到位等问题。针对这些问题，学院已经制定了详细的改进措施，包括将题库融入教学、定期练习反馈、多轮模拟考核、优化考核流程设计、强化环节衔接、加强考务培训等，以全面提升学生的专业技能水平和考核体验。

学前教育学院始终高度重视专业技能考核工作，不断强化技能考核过程管理。未来，学院将继续秉持“以学生为中心，以质量为本”的教育理念，不断提升专业人才培养质量，为社会输送更多优秀的学前教育专业人才，为学前教育高质量发展贡献更多力量。